2011年,交大附中引进世界领先的IBDP国际课程,创立了IB国际课程中心,并设立了IBDP国际课程实验班。2014年,学校正式获得上海市教委批准,并设立了公办性质的IBDP国际课程试点班。因此,学校被社会公认为上海四大名校之一,成为国际课程领域的佼佼者。
IB课程中心的领导包括校长姚瑞丹、外方学术校长Rory McNamara,以及教务处主任成晨。他们共同致力于推动IBDP课程的发展与实施。
关于IB课程的难度,虽然确实较高,但其注重全人教育理念,培养学生的综合能力,更好地为海外大学学习做准备。IB学生需要具备强大的时间管理能力,因为学科众多,论文写作任务也不可忽视。因此,学生需要能够有效平衡各科学习任务,这对于提升学生的整体素养至关重要。
适合IB课程的学生应该具备全科发展的潜力,尤其是英语方面需有突出表现。初中学业水平在前30%的学生,即15%-30%的范围内,是最适合选择IB课程的,因为这一范围内的学生相对性价比较高。此外,适合IB课程的学生应该具备兴趣特长,同时具备强大的口头表达和活动能力。决心到海外完成本科及后续学业,以及家庭经济基础好、家长认同国际教育理念的学生也更适合选择IB课程。
IB课程中心的教师队伍总共有38人,其中外籍教师23人,中国籍教师15人。他们的学历背景涵盖本科和硕士,所有任课教师均具有IBO认可的执教资质。整体而言,教师的平均年龄约为40岁,平均教龄约为10年。这支团队致力于为学生提供高质量的IBDP课程教学。
就升学情况而言,2019届共有81位同学成功申请海外大学,获得了388份录取通知书,平均每位同学录取了4.7所大学。总体而言,78.8%的同学被一类海外大学录取,90%的同学被二类海外大学录取,而且100%的同学成功进入了世界前100名的大学,这一成绩创下了学校的历史新高。
其中,57名同学选择前往美国深造,其中有34名学生将就读排名前30的大学,占比达到60%。6人选择前往英国,其中4名学生将就读G5大学,占比高达67%。此外,8人选择加拿大,其中7名学生选择前三名大学,占比达到88%。5人选择澳大利亚,所有学生均选择排名前三的大学,占比高达100%。
综合来看,交大附中IB课程中心以其高质量的教学团队和卓越的升学成绩,成为国际课程中备受瞩目的学府之一。